
一、个人简介:
林海平,博士、讲师、硕士生导师,中共党员,研究方向为法语语言学、谚语学对比研究、翻译研究、法语教学法。本科毕业于中山大学,硕士、博士毕业于法国勃艮第大学。现任外国语学院法语系主任、西语系基层组织负责人,中国法语教学研究会理事。
招生方向:法语语言文学。
一、授课情况:
1.本科生课程:
核心理论与文化类课程:
《法语语言学概论》、《法国文学史》、《法国概况》、《学术论文写作》
语言技能与实践类课程:
《基础法语I》、《基础法语II》、《基础法语III》、《基础法语IV》、《初级法语语法》、《中级法语语法I》、《中级法语语法II》、《法语语音》、《法语会话II》、《法语视听I》、《法语口译》、《法语泛读I》、《法语泛读II》、《法语高阶阅读》
其他语种及通识类课程:
《第二外语·法语I》、《第二外语·法语II》、《法语入门》、《大学英语读写II》、《大学英语视听说II》
2.硕士研究生课程:
《当代法国语言学理论》、《法语词汇学》
二、课题研究:
1.江西省社会科学规划项目(2021):谚学视角下汉法谚语音韵修辞对比研究。主持人。
2.江西省高校人文社会科学研究项目(2019):基于汉法谚语语料的谚学修辞对比研究。主持人。
3.江西师范大学校级教学改革研究课题(2023):基于立体化教材的混合式教学模式探索与实践 —— 以《法语泛读》为例。主持人。
4.教育部人文社会科学研究青年项目(2021):国礼首部法文本《论语导读》翻译与研究。主要参与人。
5.教育部人文社会科学研究青年项目(2019):朱生豪译者档案的建构与研究。主要参与人。
6.教育部国别和区域研究规划项目(2023):西非法语区主要报刊对中国话语的接受研究。主要参与人。
7.教育部国别和区域研究规划项目(2020):新冠疫情背景下非洲法语国家媒体对华报道研究。主要参与人。
8.北京市社会科学规划项目(2023):《习近平谈治国理政》法译本中的熟语译介研究。主要参与人。
9.江西省社会科学规划项目(2020):基于译者档案的许渊冲汉诗英译研究。主要参与人。
10.江西省社会科学规划项目(2018):基于日语语料的句法结构认知研究。主要参与人。
11.江西省高校人文社会科学研究一般项目(2024):中国式现代化在非洲法语国家的传播与接受研究。主要参与人。
12.江西省高校人文社会科学研究青年项目(2018):日语对话体语篇连贯与句法的关联性分析。主要参与人。
13.江西省高校人文社会科学研究青年项目(2018):朱生豪“神韵说”翻译思想研究。主要参与人。
14.“中国外语教育基金”项目(2020):基于译者档案的朱生豪译莎活动微观史研究。主要参与人。
15.广东外语外贸大学翻译学研究中心省级基地招标项目(2018):基于译者档案的朱生豪“神韵说”翻译思想研究。主要参与人。
三、学术论文
1.« De l’auto-évaluation à la co-évaluation dans l’apprentissage des langues étrangères : le cas de l’application Tandem », Francontraste 4 : conceptualisation, contextualisation, discours. Tome 2 : activité traduisante, enseignement du FLE, études littéraires, Mons : Les éditions du CIPA, 2025, p203-221.
2.« L'emploi du proverbe et de son détournement dans l'enseignement des figures rhétoriques en chinois », Contexts and plurality in phraseology : didactics learning and translation, Bialystok : University of Bialystok Publishing House, 2020, p23-35.
3.« Les figures rhétoriques des proverbes chinois et français sont-elles identiques ? », Francontraste 3 : Structuration, langage et au-delà, Mons : Les éditions du CIPA, 2018,p209-216.
4.《〈中国哲学家孔夫子〉的接受:伯尼尔的法语版翻译》,西学东渐研究(第六辑)——西学东渐与儒家经典翻译,商务印书馆,2017年,p182-202。独译。
5.对法语熟语属性的探讨,《法语学习》,2016年第6期,p25-31。第二作者。
四、学术会议发言
1.5ème Congrès de la Commission Asie-Pacifique de la FIPF (2023), 新加坡国立大学。
2.FRANCONTRASTE 4 : conceptualisation, contextualisation, discours (2023),克罗地亚萨格勒布大学
3.“语言文化教学法:目标·途径·载体”国际学术研讨会 (2018),北京外国语大学&法国国立东方语言文化学院
4.Repenser le figement : enjeux et perspectives en phraséodidactique des langues (2016),法国巴黎第三大学
5.FRANCONTRASTE 3 : Structuration, langage, discours et au-delà (2016), 克罗地亚萨格勒布大学
6.5èmes Ateliers d'été du CerLiCO : En quoi la linguistique est-elle une science ? (2015)法国拉罗歇尔大学
7.Approche théorique et empirique en phraséologie (2014), 法国洛林大学&法国国家科学研究院
五、奖励及荣誉称号
1.France Excellence Chine : Stage pédagogique d’été 2024 pour professeur de français (2024年法国优秀奖学金:法语教师暑期赴法教学培训奖学金项目)
2.2024“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国赛法语组铜奖指导教师(获奖学生:李帆)
3.2023“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国赛法语组银奖指导教师(获奖学生:李佳妮)
4.江西师范大学2023-2024年度“三育人”先进工作者
5.江西师范大学2019-2020年度“三育人”先进工作者
6.江西师范大学2024年度本科课堂教学质量评价“优秀”
7.江西师范大学2023年度本科课堂教学质量评价“优秀”
8.江西师范大学2020年度本科课堂教学质量评价“优秀”
9.江西师范大学2019-2020年度“巾帼建功”先进个人
10.江西师范大学2018-2019年度优秀班主任