一、个人简介
在学科英语（专硕）招生。
刘明，男，中共党员，研究生学历，副教授，硕士生导师，毕业于江西师范大学英语语言文学专业，任南昌师范学院外国语学院副院长，全国普通高等学校本科教育教学评估专家，国家二级心理咨询师，江西省应用型本科教育专职高级“双师型”教师，江西翻译协会理事，江西师范大学外国语学院校友分会常务理事，国际韩礼德语言学研究会常务理事。研究方向：功能语言学、外语教学、话语分析，主讲课程：语言学导论、英语语法等，主持省级课题4项、参与省级课题多项，曾获得校级师德先进个人、校级优秀教师、校级优秀共产党员等荣誉。
二．授课情况
序号 | 课程名称 | 授课对象 |
1 | 语言学导论 | 本科生 |
2 | 英语语法 | 本科生 |
3 | 学术论文写作 | 本科生 |
4 | 综合英语 | 本科生 |
5 | 英语视听说 | 本科生 |
6 | 语用学 | 本科生 |
三．科研课题
序号 | 项目名称 | 项目来源 | 起讫时间 | 科研经费 | 本人承担任务 |
1 | 作为适用语言学的功能语言学研究 | 江西师范大学研究生创新基金项目 | 2006-2007 | | 主持 完成 |
2 | 英语词汇的习得机制探索 | 江西教育学院校级课题 | 2010-2014 | | 主持 完成 |
3 | 引导型元话语的功能研究 | 江西省社会科学规划课题 | 2013-2014 | | 主持 完成 |
4 | 元话语的互动功能研究 | 江西省社会科学规划课题 | 2015-2020 | | 主持 完成 |
5 | 江西旅游景点门票的语言符号资源研究 | 江西省高校人文社科规划课题 | 2015-2020 | | 主持 完成 |
6 | 基于应用型本科人才培养的“校本”大学英语教学改革研究 | 南昌师范学院教改课题 | 2015-2018 | | 主持 完成 |
7 | 生态文明建设下的生态话语研究 | 江西省文化艺术科学规划项目 | 2017-2021 | | 主持 完成 |
8 | 文科背景下口笔译实践教学中心建设 | 教育部产学合作协同育人 | 2023-2025 | | 主持 完成 |
四．论文论著
序号 | 成果类别 | 成果名称 | 发表出处 | 发表时间 | 本人 排序 |
1 | 论文 | A Systemic Functional Linguistic Approach to Translation Studies, | Us-China Foreign Language | 2007年 | 独著 |
2 | 论文 | 系统功能语言学中的标记分析 | 宜春学院学报 | 2007年 | 独著 |
3 | 论文 | 题元角色与及物性参与者对比分析及研究 | 江西科技师范学院学报 | 2007年 | 独著 |
4 | 论文 | 批评话语分析模式探析 | 外语与外语教学 | 2008年 | 第二作者 |
5 | 论文 | 互话语和学习过程——兼评《教育领域的批评话语分析引论》 | 四川外语学院学报 | 2008年 | 第二作者 |
6 | 论文 | 词汇教学中的搭配同现 | 忻州师范学院学报 | 2009年 | 独著 |
7 | 论文 | 《分析报纸：批评话语分析的方法》之述评 | 江西教育学院学报 | 2009年 | 独著 |
8 | 论文 | Representational Pattern of Discursive Hegemony, | Open Journal of Modern Linguistics | 2013年 | 独著 |
9 | 论文 | An Exploration of Discursive Hegemony and Language. | Advances in Education Research | 2013年 | 独著 |
10 | 论文 | Interactional Pattern of Discursive Hegemony | ,International Journal of English Linguistics | 2014年 | 独著 |
11 | 论文 | The social interpretation of language and meaning | Theory and Practice in Language Studies | 2014年 | 独著 |
12 | 论文 | On the Articulatory Pattern of Discursive Hegemony | English Language and Literature Studies | 2014年 | 独著 |
13 | 论文 | 短篇小说中的模糊语分析 | 短篇小说（原创版） | 2014年 | 独著 |
14 | 论文 | 英语词汇习得中的障碍探究 | 湖北函授大学学报 | 2014年 | 独著 |
15 | 论文 | 英汉元话语之言据标记语对比研究 | 淮南师范学院学报 | 2014年 | 独著 |
16 | 论文 | 词汇习得的预制性语言视角 | 南昌师范学院学报 | 2014年 | 独著 |
17 | 论文 | 英汉过渡标记语的异同——以小说语篇为例 | 宜宾学院学报 | 2014年 | 独著 |
18 | 论文 | 元话语之话语结构标记研究 | 洛阳师范学院学报 | 2014年 | 独著 |
19 | 论文 | 在大学英语写作教学中培养思辨能力的途径 | 《知识窗》教师版 | 2014年 | 独著 |
20 | 论文 | 短篇小说中的增强语分析 | 短篇小说（原创版） | 2016年 | 独著 |
21 | 论文 | 元话语的人际互动意义研究 | 南昌师范学院学报 | 2020年 | 独著 |
22 | 论文 | 作为互动意义的态度标记语研究 | 扬州教育学院学报 | 2021年 | 独著 |
23 | 论文 | 话语意义建构：习近平总书记“七一”重要讲话的文本分析 | 南昌师范学院学报 | 2023年 | 独著 |
24 | 论著 | 作为适用语言学的功能语言学探索：话语路径 | 外语教学与研究出版社 | 2026年 | 独著 |
五．奖励及荣誉称号
序号 | 奖励名称 | 获奖时间 | 授予单位 |
1 | 优先教师 | 2018年 | 南昌师范学院 |
2 | 师德先进个人 | 2019年 | 南昌师范学院 |
3 | 合格评估工作先进个人 | 2021年 | 南昌师范学院 |
4 | 第十四届江西省高校外语教学大赛大学英语组优秀指导教师二等奖 | 2022年 | 江西省教育厅 |
5 | 中国国际大学生创新大赛国家铜奖指导教师 | 2023年 | 中国国际大学生创新大赛组委会 |
6 | 优秀共产党员 | 2025年 | 南昌师范学院 |
六. 社会服务经历
序号 | 名称 | 时间 | 单位 |
1 | 江西翻译协会理事 | 2023至今 | 江西翻译协会 |
2 | 国际韩礼德语言学研究会常务理事 | 2025至今 | 国际韩礼德语言学研究会 |
3 | 江西师范大学外国语学院校友会常务理事 | 2025至今 | 江西师范大学外国语学院校友会 |
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