一、个人简介
王凤娥，女，江西师范大学语言智能研究中心执行主任，副教授，硕士生导师；1990年本科毕业后留校任教，2005.7-2006.7赴中国社会科学院语言研究所访学，师从沈家煊研究员，进修句法语义、语言类型学等，完成访学任务后回校继续工作。承担过英语专业和非英语专业本科生、研究生的多门课程教学任务，如英语视听、英语语音、英语课堂教学技能实训、英语口语、研究生英语、语言学概论、语言智能与教学、语义学等课程。多年潜心认知语言学、英语教学、Ai翻译等研究，曾为景德镇国际文化产业与金融发展论坛、省文旅平台发布等政府企业重大活动担任翻译组织工作；曾为摩尔多瓦前总理、驻华大使杜米特鲁.贝拉基什阁下，联合国健康产业基金会黄春晓主席，省老促会专家组长周日阳将军等多位国际国内政要名人担任翻译服务工作，带领团队创新运用AI翻译和传统翻译结合的专业能力获得多方好评。指导学生参加大学生创新创业大赛多次获国家级立项，指导学生参加互联网+比赛获国际赛道铜奖等。发表专业学术论文10余篇，主持完成多项省社科、教育规划和省级教改重点课题，主持两项与人工智能相关课题，获批“AI语言应用软件开发”横向项目（经费100万）。
招生方向：外国语言学及应用语言学、学科教学（英语）以及翻译硕士。
二、授课
序号 | 课程名称 | 授课对象 |
1 | 语言学 | 英语教育专业本科生 |
2 | 语义学 | 英语专业研究生 |
3 | 研究生英语阅读和写作、听力口语 | 非英语专业研究生 |
4 | 英语视听 | 对外汉语教学专业本科生 |
5 | 英语语音 | 英语专业本科生 |
6 | 课堂教学技能实训·英语 | 英语专业本科生 |
三、科研课题
序号 | 项目名称 | 项目来源 | 起讫时间 | 本人承
担任务 |
1 | AI语言智能软件开发 | 横向课题 | 2025-2027 | 主持 |
2 | 基于人工智能的高校英语教学辅助系统建设研究 | 江西省教科规划课题重点课题 | 2023-2025 | 主持 |
3 | 人工智能和现代教育技术辅助的中学英语听说教学研究 | 江西省基础教育研究课题 | 2023-2025 | 主持 |
4 | 中国式现代化话语体系中的生态话语：多模态隐喻研究 | 江西省社科规划重点课题 | 2023-2025 | 主持 |
5 | 基于“OBE+BOPPPS”的高校英语语音课程线上线下混合式教学改革探索 | 江西省高等学校教学改革研究重点课题 | 2022-2025 | 主持 |
6 | 认知术语学视角下中医药术语翻译研究 | 江西省社科规划课题 | 2023-2025 | 第一参与人 |
7 | 基于个性化教育的应用英语口语微课堂差异教学探索 | 江西省教育厅 | 2019.12-2021.12 | 第一参与人 |
8 | 基于构式语法的英语主谓构式体系研究 | 江西高校外语专项课题(2011) | 2011-2013 | 主持人 |
9 | 英汉非施事主语句对比研究 | 江西省高校人文社科规划项目 | 2007.4-2009.12 | 主持人 |
10 | 认知语义学理论在外语教学中的应用研究（04YB097） | 江西省“十·五”教育科学规划课题 | 2004-2—2005.12 | 主持人 |
11 | 《英汉施为句动词语义认知结构》赣社规字[2002]10号 | 江西省社会科学“十·五”规划项目 | 2002.12-2004.12 | 骨干成员 |
12 | 《大学英语教学与学生创新能力的培养》YB118 | 江西省“十·五”教育规划课题 | 2002.12-2003.12 | 骨干成员 |
13 | 大学英语系统控制教学模式研究 | 江西师范大学课题 | 2002.6-2003.12 | 主持人 |
14 | 江西省县级以上小学一年级开设英语课的可行性分析 | 江西省“十·五”教育科学规划课题 | 2003.1-2003.12 | 骨干成员 |
15 | 高校英语语音课之课程思政教学改革探索 | 江西师范大学教学改革课题 | 2020-2023 | 主持 |
四、论文论著
序号 | 成果类别 | 成果 （论文、论著） | 发表出处 | 发表 时间 | 本人排序 |
1 | 论文 | 习近平生态文明思想传播的话语实践探析 | 济南大学学报（社会科学版）CSSCI来源期刊 | 2024.6 | 独撰 |
2 | 论文 | 数智化时代中华优秀传统文化传播的物叙事路径 | 甘肃社会科学CSSCI来源期刊 | 2024.6 | 独撰 |
3 | 论文 | 中国故事体系化的“物”理传播逻辑 | 中国社会科学报 | 2024.12 | 独撰 |
4 | 论文 | 英语 S-V 语序构式体系内的英语中动构式探析 | 江西师范大学学报（哲学社会科学版）CSSCI来源期刊 | 2022.12 | 第一作者 |
5 | 论文 | 汉英处所主语句对比分析 | 江西师范大学学报 | 2011.4 | 第一作者 |
6 | 论文 | 英语中动构式的两大矛盾关系浅析 | 时代文学 | 2008.6 | 第一作者 |
7 | 论文 | 英语中动构式认知语义分析 | 江西师范大学学报 | 2006.1 | 第一作者 |
8 | 论文 | 试论语言的二重性现象 | 当代教育 | 2002.2 | 独立 |
9 | 论文 | 试论大学英语听力教学 | 教育理论研究 | 2002.6 | 独立 |
10 | 论文 | 隐喻性无灵句的隐喻再认知 | 太原大学教育学院学报 | 2010.6 | 第二作者 |
11 | 论文 | 英汉工具主语句的认知研究 | 哈尔滨学院学报 | 2010.3 | 第二作者 |
12 | 教材 | 实用英语语音语调教程
（视频版） | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 2022.11 | 主编 |
13 | 论著 | 《大学英语词汇学习词典》 | 江西科学技术出版社 | 2001.8 | 编委 |
14 | 论著 | 《简明英英.英汉.汉英词典》 | 上海外语教育出版社 | 2010.9 | 编委 |
五、获奖
1、2024年指导学生获得“睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）全国总决赛“机器人交互创意设计竞赛项目二等奖。
2、2024年指导学生获得全国高师学生英语教师职业技能竞赛二级一等奖。
3、2022年指导学生获得中国大学生计算机设计大赛（英语教学动漫作品：桃之夭夭，灼灼其华）国家级三等奖。
4、2022年指导学生获中国“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道国家级铜奖。
5、2022年主持“诊断牵引、个性辅导、双线融合的语音语调精准帮扶体系构建与实践”获江西师范大学教学成果一等奖。
6、荣获江西师范大学2021-2022年度巾帼建功先进个人荣誉称号。
7、论文“数智化时代中华优秀传统文化传播的物叙事路径”获2024年度优秀论文（著）评审中获特等奖。
8. 指导本科生撰写的毕业论文获江西省本科“十佳”毕业论文。
快速导航