胡新建副教授简介
发布时间:2016-12-14 浏览次数:

   

胡新建

   

政治面貌

群众

   

   

江西临川

出生年月

1982.11

现工作单位

江西师范大学

职称

副教授

   

所在院校

北京师范大学 外国语言文学学院

   

所在院校

江西师范大学 外国语学院

研究方向:

应用语言学

外语教育与教师教育

   

所在院校

江西师范大学 外国语学院

英语水平

英语专业八级

联系电话

 

通讯地址

江西省南昌市紫阳大道江西师范大学外国语学院

邮编

330022

 

 

 

教育背景

 

 

119999月——20036 月,就读于江西师范大学外国语学院,获学士学位。

220049月——20076月,就读于江西师范大学外国语学院,获硕士学位。

320119月——20146月,就读于北京师范大学外国语言文学学院,获博士学位。

工作经历

120037月——20049月,工作于江西师范大学外国语学院。

220077月——20119月,工作于江西师范大学外国语学院,期间获评讲师。

320147月至今, 工作于江西师范大学外国语学院。

社会实践

曾负责江西省初中英语教师国培计划项目

负责江西师大英语专业新生名师导航课程的开发和建设工作

负责江西师大外语学院“卓越教师”工程的开发和建设工作

多次参与英语教师国培计划授课

参与北京师范大学外文学院外语教学理论与实践课程部分教学活动

参与北京师范大学外文学院本科生实践教学指导

主讲课程

本科生:高级英语、英语教学法

研究生:语言学习理论、中小学英语教学设计与案例分析

学术专长

和信念

擅长课程革新与教师发展研究与实践。在课程革新和外语教师发展中秉持“对话、理解、合作、引领”的理念,帮助教师在日常教学工作中进行系统反思和科学探究,引领教师追求教学和科研的良性互动,并由此获得职业幸福。

 

 

 

 

 

 

 

主要代表作:

1、《大学英语教师对教学研究的认知和理解——一项文化主位取向的调查研究》,《外语界》,2012年第4期,第一作者,CSSCI

2、《在线教师专业发展新理路——英国“学习设计支持环境项目”的探索与启示》,《外国中小学教育》,2013年第10期,独著,CSSCI扩展,北大中文核心。

3、《高中英语课堂讨论活动设计的问题分析与优化》,《教学月刊》,2013年第1期, 独著,北大中文核心,人大复印资料全文转载。

4、《从理念到实践——中学英语课堂活动设计的目标、策略与范例》,《教学月刊》,2013年第12期, 独著,北大中文核心,人大复印资料全文转载。同时,该文在北外中小学教师发展论坛上宣读并获得一等奖。

5、《如何分析行动研究中的访谈和反思数据》,《中小学外语教学》,2014年第8期,北大中文核心。

6、《实践性知识视角下的职前教师教育_以课例研究在职前外语教师教育课程中应用为例》,《成人教育》,2011年第8期,第一作者。

7、《语篇分析视角下的英语阅读教学》,《江西科技师范学院学报》,2007年第4期,第一作者。

8、《内容依托式大学英语教学研究30年——基于课程变革视角的回顾与考察》,待刊。

9、《英文报刊选读教程》,副主编,湖南人民出版社。

10、《实习英语教师专业学习研究》,独著,高等教育出版社,待出(已经入选今年的出版计划)。

 

科研项目和活动:

1、 承担江西师范大学校级教改课题“实践性知识取向的外语教师教育课程”,主持。

2、 承担江西师范大学青年基金课题“专门用途/学术英语课程改革背景下的大学英语教师发展研究”,主持。

3、 参与江西省教师质量监测、评估与服务协同创新中心课题“基于大数据的江西省英语教师质量标准与发展服务体系研究”,。

4、 参与北京市教育科学“十二五”规划重点课题(优先关注)“基于实践取向的教师教育模式研究”(主持人:北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授),骨干成员。

5、参与国家社会科学基金项目“英语师范生教研能力培养一体化模式构建研究”,骨干成员。

6、参与江西省社会科学规划课题“基于新型评价观的大学生英语自主学习能力培养研究”,排名第二。

7、参与江西省教育科学规划课题“语篇分析在英语专业四级阅读理解考试中的应用”,排名第二。