2020年度社科论文B类以上登记汇总表  | 
序号  | 论文名称  | 作者姓名  | 发表年度/月份  | 刊物名称  | 论文等级  | 
1  | Bilingualism, demographics, and cognitive control: a within-group approach  | 谢枝龙  | 2020年1月  | Fontiers in Psychology  | A (SSCI二区)  | 
2  | 建构短篇虚构叙事“谜”的分类学:面向物的视角  | 唐伟胜  | 2020年1月  | 江西社会科学  | B  | 
3  | 叙事学的新对象新方法:虚构人口与人口学风格  | 弗朗索瓦兹·拉沃卡/孙莹  | 2020年1月  | 江西师范大学学报(哲学社会科学版)  | B  | 
4  | 古典文本中的叙事风景与维吉尔的冥界地形  | 皮特·海居/蔡芳  | 2020年1月  | 江西师范大学学报(哲学社会科学版)  | B  | 
5  | 人类化的物与怪异的物:论物在叙事中的主动作用  | 唐伟胜  | 2020年1月  | 江西社会科学  | B  | 
6  | Counterargumentation at the primary level: An intervention study investigating the argumentative writing;of second language learners  | 刘辅兰  | 2020年4月  | SYSTEM  | SSCI 一区  | 
7  | 中美高中语文课程的阅读素养---基于课标文本的对比分析  | 钟彩顺  | 2020年5月  | 外语教学理论与实践  | B  | 
8  | “蝴蝶谱系”的多重文本溯源与考辨  | 李丽华  | 2020年6月  | 英美文学研究论丛  | B  | 
9  | An investigation into native   and non-native teachers’ assessment of Chinese students’ English   writing (SSCI))  | 饶振辉  | 2020年9月  | Southern African Linguistics   and Applied Language Learning (SSCI)  | A  | 
10  | 现代翻译知识史: 溯源、概念和效果评介  | 张汨  | 2020年9月  | 外语教学与研究  | A  | 
11  | 语言协同与语言发展的关系  | 缪海燕  | 2020年9月  | 外语教学与研究  | A  | 
12  | 本体的物与巴拉德《淹死的巨人》的美学建构  | 唐伟胜  | 2020年10月  | 外国美学  | B  | 
13  | The factor analysis of   university English examination results based on the multilevel model  | 龙绍赟  | 2020年11月  | Intelligent Automation And Soft   Computing  | SCI 4区  | 
14  | Cautious anthropomorphism, animal   man, and rick bass’s deep ecology narratives  | 唐伟胜  | 2020年12月  | ISLE  | A  |