为提升毕业生教学实践能力，助力求职备考，4月12日，学院举办校友、名师讲坛第三十九讲，邀请2008届优秀校友、临川一中资深英语教师李丹返校，为2025届英语专业毕业生开展试讲专项训练。活动以“讲座+实战”形式展开，吸引百余名学生参与。

李丹老师以“英语试讲通关秘籍”为主题，结合自身教学与评审经验，系统拆解试讲全流程。她强调，试讲是教师素养的集中展示，需从口语表达、框架结构、课程设计、教学反思及板书设计五大维度精准发力。

在案例分享中，李丹老师重点剖析阅读课试讲策略，提出“文本深挖—思维拓展—文化渗透”三位一体设计逻辑；同时结合新课标要求，阐释“课程思政”在英语课堂中的自然融入路径，倡导通过语言教学传递价值引领。针对备考压力，她还分享了时间规划表与心理调适技巧，建议学生“多练多思”，在模拟中打磨细节。

讲座后，五位毕业生围绕人教版必修一Unit 3阅读部分开展“同课异构”试讲。从情境创设到互动设计，同学们各展所长，将讲座所学融入实践。李丹老师逐一点评，既肯定教学亮点，也针对课堂节奏把控、板书规范性、课堂交流等问题提出改进建议。

本次活动不仅夯实了毕业生的教学基本功，更通过校友资源联动，为学院人才培养注入实战经验。未来，外国语学院将继续聚焦就业需求，创新教学实践模式，为教育行业输送优质师资力量。

学生反馈

学生李欣怡：十分感谢学院的组织，能够在求职过程中参加李丹老师的专业试讲训练营，这次活动让我收获颇丰！她系统讲解了试讲步骤与技巧，理论扎实、细节满满。更以考官视角精准点评了五位同学的试讲，直击痛点又给出优化方案。这场理论+实践的指导既解开了试讲困惑，也增强了实战信心，为求职面试打下坚实基础！

学生周青送：在本次学习中，我对试讲的组成部分、具体流程以及如何做好充分准备有了更为清晰而系统的认识。试讲的每一个环节都至关重要，从精心设计的导入吸引学生的注意，到条理清晰、重点突出的新知讲授，再到巧妙安排的互动环节激发学生的思维活力，以及最后的总结归纳巩固所学知识，每一个步骤都需要教师精心策划与执行。同时，我也对试讲前的准备工作有了更深入的理解，包括深入研究教材、了解学生情况、设计教学方案、制作教学课件等，这些都是确保试讲成功的关键。

未来，我将以更加积极的态度和坚定的决心，针对存在的问题做出改变。通过不断的训练和实践，我相信自己一定能够提升试讲能力，更好地应对未来的面试和教学工作，为自己的教育事业奠定坚实的基础，提升自己的就业竞争力。

校友简介

李丹，中学英语高级教师，抚州市优秀共产党员，抚州市高中英语学科带头人，抚州市李丹高中英语名师工作室主持人，抚州市首批高中英语兼职教研员，抚州市教育学会理事，抚州市教育学会高中英语教育专业委员会副主任。在临川一中任教17年，连续多年承担高中英语零班教学工作，已培养出近百名学生录取北京大学，中国人民大学，南京大学，武汉大学等国内顶尖学府，被评为“临川一中十佳青年教师”，并荣获“临川一中高考突出贡献奖”。曾在第十四届全国高中英语教师教学基本功大赛中荣获全国一等奖。