
一、个人简介
邱晴,女,中共党员,教授(校聘),硕士生导师,江西省高层次人才(2017年、2024年),中山大学英语语言学博士,校心理学博士后,目前任外国语学院英语系主任,江西师范大学中青年英语学科带头人。
主要研究方向包含系统功能语言学、多模态话语分析、外语教学等。目前主持完成江西省省级重点和一般课题7项,主持在研江西省社会科学研究重点课题和江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目等2项,主持在研江西省高等学校教学改革研究课题1项;作为主要参与人参与国家级课题、省级课题共6项。在中国社会科学出版社公开出版英文专著一部。作为副主编出版江西省“十四五”规划教材1部。以独著或以第一作者(通讯作者)身份在Frontiers in Psychology,Psychology Research and Behavior Management, Sage Open,《江西社会科学》等SSCI/CSSCI核心期刊以及各类期刊发表论文20余篇。
2023年获江西省第二十次社会科学优秀成果奖二等奖。2021年获江西省第十九次社会科学优秀成果奖二等奖。2023年获得江西省教学成果二等奖。2017年和2024年分别获“江西省高层次人才”认定。2018年入选江西师范大学“青年英才培育资助计划”。
教学方面,教授本科生《综合英语》和研究生《英语语用学》等课程,所授课程深受学生欢迎,自入职以来,本科教学质量评估均为优秀;连续5年被评为“最美教师”。招生方向为英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译及学科英语等方向。联系方式:qiuqing26@qq.com
二、授课情况
序号 | 课程名称 | 授课对象 |
1 | 语用学 | 硕士研究生 |
2 | 商务话语研究 | 硕士研究生 |
3 | 学术论文写作 | 硕士研究生 |
4 | 英语语言学 | 本科生 |
5 | 高级英语 | 本科生 |
6 | 英汉翻译 | 本科生 |
7 | 商务综合英语 | 本科生 |
8 | 高级商务听力 | 本科生 |
三、项目、论著及论文
科研、教研项目(近5年)
序号 | 基金项目种类及名称 | 排名 | 完成情况 |
1 | 江西省社会科学研究重点项目:中国式现代化话语体系中经济多模态话语 | 主持 | 在研 |
2 | 江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目:基于新文科建设的高校研究生英汉翻译课程混合式教学研究与实践 | 主持 | 在研 |
3 | 江西省高校人文社科研究规划项目:跨符号互动视域下国家经济形象建构及国际传播研究 | 主持 | 已结项 |
4 | 江西省高等学校教学改革研究课题:一流课程视域下《商务英语翻译》线上线下混合式教学研究与实践 | 主持 | 在研 |
5 | 江西省社会科学规划项目:基于多模态互动框架的外语教学研究 | 主持 | 已结项 |
6 | 江西省高校人文社会科学研究项目:多模态叙事语篇的图文关系互补研究 | 主持 | 已结项 |
7 | 江西省教育科学“十三五”规划课题:多模态互动视域下的外语教学设计研究 | 主持 | 已结项 |
8 | 江西省社会科学研究项目:英汉多模态叙事绘本图文互补机制研究 | 主持 | 已结项(优秀结题) |
9 | 江西省高校人文社科研究规划项目:语篇-历史分析法视角下中美跨境电商企业身份建构研究 | 主持 | 已结项 |
10 | 江西省高等学校教学改革研究课题:多元读写教学视域下《商务英语话语分析》混合式教学模式研究与实践 | 主持 | 已结项 |
论著及论文
序号 | 题目 | 发表时间 | 刊物(出版社)名称 | 本人排名 |
1 | 社会符号学视角下的图文互补研究 | 2021年 | 《中国社会科学出版社》 (国家级出版社) | 独著 |
2 | The Effects of Cognitive Fusion on Depression in Primary School Principals During the COVID-19 Pandemic: The Mediating Role of Psychological Vulnerability and the Moderating Role of Self-Esteem | 2023年 | Psychology Research and Behavior Management (SSCI) | 通讯作者 |
3 | The relationship between COVID-19 stress and test anxiety in art students: the chain mediating roles of intolerance of uncertainty and sleep quality | 2024年 | BMC Public Health (SCI Top) | 通讯作者 |
4 | Belief Change Before and After the Teaching Practicum Among Chinese Pre-Service ELT Teachers. | 2021年 | Sage Open (SSCI) | 第一作者 |
5 | Contributions of Demographics, Language Learning Experience, and Cognitive Control to Chinese Reading Comprehension. | 2021年 | Frontiers in Psychology (SSCI) | 通讯作者 |
6 | 语篇—历史分析法视域下中美跨境电商企业身份建构研究 | 2022年 | 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》(CSSCI) | 第一作者 |
7 | 多元读写与国际化人才培养模式的构建 | 2020年 | 《江西社会科学》 (CSSCI) | 独著 |
8 | 图文互补与意义建构——儿童绘本的多模态话语研究 | 2020年 | 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》(CSSCI) | 独著 |
9 | A Comparative Study of Novel Translation under Feminist Translation Theory: A Case Study of the Two Chinese Versions of To the Lighthouse | 2019年 | Theory and Practice in Language Studies (校核心) | 通讯作者 |
10 | A Multimodal Analysis of the Interplay between Visual and Verbal Semiotics in Creating Messages in Chinese Picture Books | 2019年 | Studies in Literature and Language (校核心) | 独著 |
11 | 社会符号学视角下意义建构的实例化研究 | 2016年 | 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 (CSSCI) | 第一作者 |
12 | 新闻话语的构建、预设及站位—评价系统视角下的新闻报道 | 2015年 | 《江西社会科学》 (CSSCI) | 独著 |
四、奖励与荣誉称号
1.获江西省第二十次社会科学优秀成果奖二等奖,2023年;
2.获江西省第十九次社会科学优秀成果奖二等奖,2021年;
3.获江西省教学成果奖二等奖(排名第2),2023年;
4.获得江西省高层次人才认定,授予单位:江西省人社厅,2024年;
5.入选江西省高层次人才,授予单位:江西省人社厅,2017年;
6.获外语学会年度优秀论文(著)特等奖,2021年;
7. 入选江西师范大学“青年英才培育资助计划”,2018年;
8. 获江西师范大学“三育人”先进工作者称号, 2021年;
9. 获江西师范大学“青年五四奖章”,2021年;
10. 指导学生获首届全国高校商务英语综合能力大赛国赛一等奖,2021年;
11. 主讲课程《商务话语分析创新与实践》获校创新创业教育精品课程,2021年;
12. 江西师范大学防疫期间线上优质课程二等奖,课程名称:《综合商务英语II》,排名第1,获奖时间:2020年5月;
13. 指导学生论文获得校2020届本科生“百优毕业论文”。
五、社会兼职
1. 韩礼德国际研究会理事;
2. 中国英汉语比较研究会生态语言学专业委员会理事;
3. 江西省外语学会第五届理事会理事。