9 月 19 日下午，北京外国语大学王文斌教授应邀为外国语学院师生作题为 “外语学科师生的压舱石和辨别度究竟是什么？” 的学术讲座。讲座由谢枝龙院长主持，百余名外院师生参与聆听。

讲座中，王教授系统阐述了影响外语教育质量的两大关键性要素：专业素养与思想力的协同发展。他认为，专业素养作为外语教育的压舱石，其内涵包含双重维度——语言功力（涵盖母语与目标语的深度掌握）与文学修养（跨文化理解与审美能力的培育），这两者共同构成了外语学科的定海神针，形成了该领域与其他学科区分的最大辨别度；其次，思想力作为实践与研究的基本前提，被解构为五维动态模型：知识力构成教育开展的基础层，想象力与创新力形成驱动发展的动力层，创造力指向突破性进展，而国际沟通力则作为终极目标层。这种双轨并进的发展路径要求教育者既需纵向筑牢语言与文学的专业根基，又需横向培育思想力的多维能力，唯有如此才能实现外语教育从基础建设到创新突破的质变。

本次讲座聚焦外语学科师生核心素养这一关键问题，为外语教育的发展提供了极具深度的理论思考与实践指引，凭借深刻的见解与系统的阐述，引发了在场师生对该领域的深入思考与热烈探讨。

专家简介：王文斌，北京外国语大学文科资深教授，中国外语与教育研究中心名誉主任，宁波大学原副校长，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会副主任委员，中国英汉语比较研究会副会长，中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会会长，北京高校高精尖学科建设“外语教育学”首席专家。

一审、一校：黄文静；二审、二校：张汨、曹烨；三审、三校：谢谷萍、谢枝龙