一、个人简介
彭志洪，男，1974年9月生，硕士，副教授，在江西师范大学外国语学院任教，先后担任本科生、研究生的课程教学。所带课程，深受学生喜欢；所带研究生，均毕业后，在自己岗位成绩优异。在教学过程中，对于英语语法的理解和讲解，完全异于以往传统的方法，学生易于掌握，并开阔了眼界。
主要从事翻译理论与实践、翻译教学、英语语法教学研究。
二、授课
序号 | 课程名称 | 授课对象 |
1 | 英语读写 | 本科生 |
2 | 英语视听说 | 本科生 |
3 | 英语翻译 | 本科生 |
4 | 英语写作 | 本科生 |
5 | 翻译理论与实践 | 学术型硕士 |
6 | 翻译概论 | 翻译硕士 |
三、科研课题
序号 | 项目名称 | 项目来源 | 起讫时间 | 本人承担任务 |
1 | 体育外语人才培养模式与途径研究 | 江西省体育局，一般课题 | 2014.5-2016.6 | 主持人 |
2 | 师范类英语专业学生的非专业素养培养 | 省教育规划项目，重点课题 | 2010.06-2012.01 | 骨干成员 |
3 | BBS在翻译教学中的运用研究 | 省教育研究项目，一般课题 | 2010.02-2012.06 | 骨干成员 |
4 | CBI大学英语教学改革研究 | 省教育研究项目，一般课题 | 2013.02-2015.12 | 骨干成员 |
5 | 英语专业学生词汇深化教学研究 | 省教育规划项目，一般课题 | 2006.02-2008.12 | 骨干成员 |
6 | 经典英文朗读视角的大学英语教学模式探讨研究 | 江西师大校管课题 | 2012.6-2015.12 | 主持人 |
7 | 英语师范生教研能力培养一体化模式构建研究 | 国家社科基金，青年项目 | 2011.1-2013.12 | 骨干成员 |
四、 论文论著
序号 | 成果类别 | 成果（论文、论著）名称 | 发表出处 | 发表时间 | 本人排序 |
1 | 论文 | 异域文化的“拿来主义”——鲁迅翻译与中国现代文学 | 作家杂志 | 2011.2 | 第一作者 |
2 | 论文 | 文学翻译中文化“失真”的接受理论研究 | 作家杂志 | 2011.4 | 第一作者 |
3 | 论文 | 教学反思:教师专业发展的必由之路 | 教育学术月刊 | 2011.6 | 第一作者 |
4 | 论文 | 基于BBS的交互式翻译教学模式研究 | 江西师范大学学报 | 2011.11 | 第一作者 |
5 | 论文 | 翻译研究的言语行为理论视角 | 江西师范大学学报 | 2006.6 | 第一作者 |
6 | 论文 | 原型范畴理论与词汇教学研究 | 今日科苑 | 2008.11 | 独撰 |
7 | 论文 | 师范类英语专业学生职前培养的多元智能理论研究 | 江西师范大学学报 | 2011.6 | 第二作者 |
8 | 论文 | 波德莱尔的现代性研究 | 作家杂志 | 2011.10 | 第二作者 |
9 | 论文 | 基于广告传播视角的校训翻译研究——兼谈江西师范大学校训的翻译 | 江西师范大学学报 | 2013.4 | 第二作者 |
10 | 论文 | 维索尔伦语用学理论对翻译研究的启示 | 南昌大学学报（人文社科版） | 2007.6 | 第二作者 |
11 | 论著 | 英汉翻译教程 | 中山大学出版社 | 2013.7 | 编委 |
五、获奖情况
序号 | 获奖项目名称 | 获奖名称、等级 或鉴定单位 | 获奖级别 | 本人排序 |
1 | 波德莱尔的现代性研究 | 江西省外语学会 | 二等奖 | 第二 |
2 | 师范类英语专业学生职前培养的多元智能理论研究 | 江西省外语学会 | 一等奖 | 第二 |
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