3月14日下午，外国语学院在名达楼报告厅举行“AI赋能个性化外语学习行动”（以下简称“学习行动”）启动仪式。南京大学博士生导师、教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员王海啸教授，江西师范大学教务处处长李平亮出席启动仪式，外国语学院全体教师参加活动。启动仪式由学院党委书记周富轩主持。

启动仪式上，李平亮表示，在数字化快速发展的时代，外国语学院开展AI赋能个性化外语学习行动，彰显了学院在人才培养中主动应变、快速求变的积极态度，希望学院以立德树人为根本任务，深入探索“AI赋能个性化外语学习”的新路径，不断提升教学水平和人才培养质量，推动我校外语教学改革取得实质性的进展，为培养适应新时代要求的国际化人才做出积极贡献。

学院牵头负责人、副院长谢枝龙介绍了“学习行动”的实施步骤、改革特色、预期效果和工作要求。他强调，随着社会对高校人才培养要求的变化，AI对高等教育的冲击势不可当，人才培养的不同层面都会经历系统性改变，希望广大教职工通过“学习行动”，找准AI技术在教学活动中的角色与定位，找准自身饰演的多元角色，从而实现双向赋能。

王海啸教授为老师们带来了题为“生成式人工智能外语教学改革”的讲座。王教授从课程大纲、教学计划、教学内容、教学资源、教学模式、教学方法、教学工具、教学评价等八个方面，展示了生成式人工智能在优化教学资源、提升学习体验以及促进个性化教学等方面的应用潜力，并通过互动进行了实践操作指导，他希望大家从“技术畏惧”转向“用AI帮我们用AI”，重新定义生成式AI的角色，将其从工具提升为“智能顾问”。在场的老师们深受启发，收获良多。最后，学院还对老师们开展了“雨课堂”智慧平台使用培训。

当天上午，外国语学院在二楼会议室召开“AI赋能个性化外语学习行动”专家论证会。会上，王海啸教授结合多年丰富的大学外语教学改革的实践经验，从课程目标设定、内容安排、资源使用等角度提出针对性建议。学院黄慧教授、我校语言智能研究中心执行主任王凤娥、外国语学院英语系主任邱晴、大学外语教研部教研室主任袁华参加。

据悉，外国语学院将2025年确定为“AI教学改革年”，以深入贯彻习近平总书记关于推进人工智能赋能教育的重要论述，响应《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》人工智能赋能教育行动要求，加快人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育教学实践，推动人才培养、课堂教学、学习方式及评价机制等改革创新，提升教师数智教育素养，培养外语学习者人工智能素养、个性化学习能力与国际传播能力。学院将通过专家讲座、AI学习平台应用培训、同伴领学、交流展示等系列活动，以“一体两翼·四维协同”的框架来推进教学改革。

一审、一校：黄文静；二审、二校：谢谷萍；三审、三校：周富轩、谢枝龙