本学期以来，我院教师多篇科研论文发表于国内外知名期刊，为学科建设和人才培养质量提供了坚实支撑。下面就让我们来看看吧。

唐伟胜教授获邀担任《文体》客座编辑并发表论文

首席教授唐伟胜获邀担任国际著名期刊《文体》（Style）2025年第1期客座编辑并发表长篇原创论文《建构短篇小说“谜”的物导向诗学》。本期《文体》的主题聚焦“物叙事学”，汇集了该领域包括Marie-Laure Ryan及Marco Caracciolo的全球知名学者。唐伟胜教授与国际知名叙事学家Marie-Laure Ryan教授共同担任本期《文体》的客座编辑。

唐伟胜教授的论文认为短篇小说的重要文类特征是再现生活的真实之谜，并通过考察古今中外著名短篇小说，以物导向哲学为理论参照，提出了短篇小说“谜”的四种再现方式，有效解决了短篇小说“谜”的分类这一长期被学术界忽略的难题。该文为唐伟胜教授主持的国家社科重大项目“西方物叙事研究”（23&ZD302）的阶段性研究成果，也让国际学界听到了来自江西师范大学的学术声音。

谢枝龙教授与我院学生合作分别在《现代外语》《外语教学与研究》上发表论文

谢枝龙教授与我院2024届本科生刘深深合作的《具身体验对二语积极情绪词效价判断的影响》刊发于《现代外语》2025年第3期。研究通过设计不同的具身体验以及情绪词分类任务，探究具身体验对二语积极情绪词效价判断的影响。研究结果表明：（1）与消极体验相比，在积极具身体验条件下，被试对二语积极情绪词的效价判断反应时间更短、正确率更高，有显著的具身体验效应；（2）在无具身体验条件下，反应时介于两者之间，但正确率最高，这可能是具身体验效应与认知资源分配及认知控制相互作用的结果。研究结果证实了具身体验影响二语语言加工的心理现实性，加深了对二语情绪词加工及其认知机制的理解，为二语习得和教学提供了重要启示。

谢枝龙教授与2023届硕士研究生王玮合作的《认知控制的不同成分对二语写作表现的影响》刊发于《外语教学与研究》2025年3期。研究通过比较不同的认知控制成分对二语写作表现的影响，研究发现：高工作记忆容量组的写作得分高于低工作记忆容量组；高心智转换组的写作得分高于低心智转换组,但其作文的句法复杂性较低。然而，在工作记忆更新和抑制能力方面，二语写作表现未出现组间差异。进一步的逐步回归分析再次验证了工作记忆容量和心智转换对二语写作表现的显著影响。本研究的结论有助于深入理解写作的复杂认知机制，为二语习得提供理论和实践参考。

以上两篇论文均为谢枝龙教授主持的国家社科“汉英双语学习方式对认知控制的影响研究”(19BYY083)的部分研究成果。

杨正军副教授在《西南民族大学学报（人文社会科学版）》上发表论文

杨正军副教授的论文《陶瓷图像的跨媒介叙事及国家形象域外书写》发表于《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2025年第1期。

该文着眼于陶瓷叙事，探讨了明清时期外销瓷描绘的渔樵耕读诗意栖居、官宦阶层的日常图景等“风土中国”形象，以及神秘东方浪漫样态和戏曲文化的戏韵戏魂等“文化中国”样态，分析了中国形象域外视觉书写的内在理路，探究了特定历史和社会文化背景下的中国海外形象，有助于进一步推动中华文化的国际传播。该文被“清华大学国家形象传播研究中心”公众号全文转载。

一审、一校：黄文静；二审、二校：谢枝龙；三审、三校：谢谷萍、谢枝龙