10月17-19日，由中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会主办，复旦大学外文学院等单位承办的“第十一届中国二语习得研究国际研讨会”在上海举行。外国语学院7名师生参会，并在多个分论坛中分享自己的学术研究成果，获得与会专家的充分肯定。

在“任务型语言教学研究新进展”分论坛，谢枝龙教授与研究生罗佳琦宣读了题为“工作记忆和任务复杂度对二语写作表现的影响研究”的学术报告；在“数字赋能的外语写作研究”分论坛，唐雄英教授与刘春燕教授联合汇报了“数智环境下生-机-师英语写作多方协同互动机制探索”的研究成果；在“语料库智能技术与二语习得研究”分论坛，成燕帆博士围绕“期刊论文讨论与结尾章节评价资源使用的跨学科差异研究”主题展开报告；在“AI 赋能的中介语研究”分论坛，李维静博士分享了题为“大语言模型赋能二语学习者口语立场自动标注：基于EDU的方法”的学术研究成果。

作为国内二语习得研究领域的顶尖学术盛会，本次研讨会吸引了国内外众多知名专家学者参与，会议以“新质生产力视角下二语习得研究：理论创新与范式转移”为主题，通过主旨发言、专题报告、小组研讨等多元形式，共探新质生产力发展背景下外语教育与二语习得研究的转型路径。

外国语学院始终以“建设高水平外语学科”为目标，持续推动科研团队建设与人才培养模式创新。此次7名师生在国际学术舞台的精彩表现，既是学院学科建设成效的生动体现，也为进一步提升学科影响力、培养高素质外语人才奠定了坚实基础。未来，学院将继续依托学术交流平台，深化与国内外高校及科研机构的合作，以科研创新驱动外语教育教学改革，为新质生产力发展背景下的外语人才培养贡献更多“师大力量”。

一审、一校：黄文静；二审、二校：张汨、曹烨；三审、三校：谢谷萍、谢枝龙